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24/07/2026Educação: Seminário debate alfabetização no Brasil Evento em Fortaleza reúne lideranças educacionais para discutir equidade, aprendizagem, formação docente e políticas públicas
Seminário Nacional pela Alfabetização 2026 reunirá lideranças da educação em Fortaleza para discutir equidade e aprendizagem | Foto: Samuel Macedo
24 de julho de 2026 – Fortaleza será sede, nos dias 29 e 30 de julho, do Seminário Nacional pela Alfabetização 2026, encontro que reunirá secretários de Educação, professores, pesquisadores, especialistas e representantes de organizações da sociedade civil para discutir os desafios da alfabetização no Brasil.
Com o tema “Avançar com Equidade”, o evento promoverá debates sobre políticas públicas, formação de docentes, gestão das redes de ensino e estratégias para garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa.
A proposta é considerar as diferentes realidades, territórios e contextos educacionais do país, fortalecendo o compromisso com uma alfabetização de qualidade para todas as crianças.
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Evento terá 500 convidados
O seminário reunirá cerca de 500 convidados dos 26 estados brasileiros e do Distrito Federal, além de representantes de mais de 70 municípios.
Toda a programação será transmitida gratuitamente pela internet, ampliando o acesso aos debates para profissionais da educação de diferentes regiões do Brasil.
Na edição anterior, aproximadamente 20 mil pessoas acompanharam o evento de forma remota.
As inscrições para participação virtual já estão abertas e podem ser realizadas no site abemcomum.org/seminario-2026.
Aliança promove encontro
O Seminário Nacional pela Alfabetização é promovido pela Aliança pela Alfabetização, coalizão formada pela Associação Bem Comum, Fundação Lemann, Instituto Natura e Nova Foundation.
A realização ocorre em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
O encontro será também um espaço para compartilhar evidências, experiências e iniciativas que vêm contribuindo para fortalecer as políticas de alfabetização em estados e municípios.
Chamado à ação
Para Veveu Arruda, diretor-presidente da Bem Comum, o seminário representa um chamado à ação em defesa do direito de aprender.
“Alfabetizar cada criança até os sete anos é dar a ela asas para sonhar, aprender, ser, sentir, sonhar e construir uma vida digna. Quando esse direito não é garantido, limitamos não apenas o futuro de uma criança, mas também o desenvolvimento de toda a sociedade. Por isso, este seminário é uma oportunidade de reunir conhecimento, valorizar quem está fazendo a transformação acontecer nos estados e municípios e fortalecer, juntos, o compromisso de garantir que nenhuma criança fique para trás”, explica Veveu Arruda.
A fala reforça a centralidade da alfabetização como política estruturante para o desenvolvimento social, educacional e econômico do país.
Programação discute equidade
Ao longo dos dois dias, a programação contará com palestras, mesas-redondas e painéis sobre temas fundamentais para o avanço da alfabetização.
Entre os assuntos estão equidade, implementação de políticas públicas, ciência da aprendizagem, formação de professores, gestão educacional, letramento em matemática e importância da pré-escola.
No primeiro dia, os debates estarão concentrados em temas como equidade, implementação de políticas públicas e ciência da aprendizagem.
No segundo dia, a programação abordará qualificação da pré-escola, letramento em matemática, continuidade das políticas públicas em transições de governo e perspectivas para os próximos anos.
Especialistas participam do debate
Entre os participantes confirmados estão Michael França, da Universidade de Stanford; Kaká Werá, escritor, ambientalista e liderança indígena; Socorro Batista, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed); e Leonardo Pascoal, presidente do Conselho Nacional de Secretários Municipais de Educação das Capitais (Consec).
Também participam Katia Smole, diretora-executiva do Instituto Reúna; Daniel Lima, professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Vanda Ribeiro, da Rede de Estudos sobre Implementação de Políticas Públicas Educacionais (REIPPE); Felipe Proto, da Fundação Lemann; Maria Slemenson, do Instituto Natura; e Luiza Toledo, representante da Nova Foundation.
O evento contará ainda com representantes do Ministério da Educação, da Undime e secretários de Educação de estados e municípios brasileiros.
Cooperação fortalece resultados
Para Felipe Proto, vice-presidente de Educação da Fundação Lemann, o avanço da alfabetização depende do compromisso coletivo e da cooperação entre os entes federativos.
“O compromisso coletivo e a cooperação entre União, estados e municípios, como propõe o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, têm viabilizado resultados muito promissores para a educação brasileira. Erradicar o analfabetismo no Brasil é um sonho cada vez mais possível. O Seminário Nacional pela Alfabetização é uma oportunidade para fortalecer esse compromisso coletivo, compartilhar aprendizados e apoiar as redes de ensino na construção de soluções cada vez mais efetivas e equitativas”, reforça Felipe Proto.
A visão destaca a importância do regime de colaboração para que políticas educacionais cheguem de forma consistente às salas de aula.
Territórios precisam ser ouvidos
A edição de 2026 reforça a necessidade de reconhecer as diferenças entre os territórios brasileiros na formulação de políticas públicas educacionais.
Para Maria Slemenson, superintendente do Instituto Natura Brasil, avançar com equidade exige escuta, diversidade e cooperação.
“Avançar com equidade significa reconhecer que a alfabetização acontece de forma diferente em cada território do país, e que essas diferenças precisam ser ouvidas, não ignoradas, na construção das políticas públicas. Reunir mesas com essa pluralidade de vozes e experiências, como propõe o Seminário, é o que nos permite aprender uns com os outros e fortalecer o compromisso coletivo por uma alfabetização de qualidade para todas as crianças, em qualquer território”, afirma Maria Slemenson.
A proposta do seminário é justamente ampliar a pluralidade de perspectivas, reunindo especialistas com diversidade de gênero, raça, territórios e experiências.
Políticas devem ter continuidade
Outro ponto central da programação será a continuidade das políticas públicas durante transições de governo.
O debate busca refletir sobre como manter ações educacionais efetivas mesmo diante de mudanças administrativas em municípios, estados e União.
A troca de experiências entre redes de ensino pretende apoiar gestores na construção de soluções baseadas em evidências, com foco em resultados, equidade e sustentabilidade das políticas.
O seminário também valoriza a cooperação entre União, estados e municípios como caminho para reduzir desigualdades e garantir o direito à alfabetização.
Programação
29 de julho
9h – Abertura: O que nos inspira e nos une?
Participantes: Zara Figueiredo Tripodi (Secadi/MEC), Socorro Batista (Consed), Leonardo Pascoal (Consec), Veruzia Jardim de Queiroz (Undime Ceará), Lina Katia (CAEd/UFJF), Luiza Toledo (Nova Foundation), Maria Slemenson (Instituto Natura), Felipe Proto (Fundação Lemann) e Veveu Arruda (Associação Bem Comum).
10h15 – Mesa 1: Avançar com Equidade: quem ainda não foi alcançado?
Mediação: Carol Marques (São Luís/MA)
Participantes: Flávia Basso (Inep), Michael França e Zara Figueiredo Tripodi (Secadi/MEC).
11h35 – Mesa 2: Onde a equidade vira ação
Mediação: Celestina Souza (TO)
Participantes: Vanda Ribeiro (REIPPE), Andréa Guzzo (ES) e Mônica Costa (Fortaleza/CE).
12h30 – Intervalo para almoço
14h – Mesa 3: Ciência da Aprendizagem em Leitura e em Matemática
Mediação: Anderlábio Santos (PR)
Participantes: Katia Smole (Instituto Reúna), Douglas Vilhena (UFJF), Shirley Cunha (Paulista/PE) e Manoel Palacios (Inep).
15h40 – Mesa 4: O que é implementar política pública
Mediação: David Saad (Instituto Natura)
Participantes: Olavo Nogueira (Todos Pela Educação) e Alexsandro Santos (SNPP/MEC).
17h15 – Confraternização
30 de julho
9h – Mesa 5: Perspectivas e desafios para qualificar a Pré-Escola
Mediação: Karina Fasson (Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal)
Participantes: Daniel Santos (LEPES), Aglaízis Veras (Vargem Grande/MA) e Rodrigo Torres (PI).
11h – Mesa 6: Letramento em Matemática
Mediação: Flávia Emanuelle Soares (MT)
Participantes: Daniel Lima (UERJ), Lina Katia (CAEd), Edeynis Rodrigues Frango (CAEd) e Márcia Bernardes (SP).
12h30 – Intervalo para almoço
14h – Mesa 7: Os governos mudam. E agora?
Mediação: Letícia Biaggioni (Fundação Lemann)
Participantes: Izolda Cela (Associação Bem Comum), Luiz Miguel Garcia (Undime), Erivonaldo Alves da Silva (Consed) e Adriano Freire de Carvalho Marques (MPBA).
16h – Mesa 8: O que será do amanhã?
Mediação: Veveu Arruda (Associação Bem Comum)
Participantes: Kaká Werá, Mozart Neves e Lorena Luna Alves.
17h30 – Encerramento
Serviço
Seminário Nacional pela Alfabetização 2026
Tema: Avançar com Equidade
Data: 29 e 30 de julho de 2026
Local: Fortaleza/CE
Participação presencial: cerca de 500 convidados dos 26 estados e do Distrito Federal, além de representantes de mais de 70 municípios
Transmissão: gratuita pela internet
Inscrições para participação virtual: abemcomum.org/seminario-2026
Promoção: Aliança pela Alfabetização, formada por Associação Bem Comum, Fundação Lemann, Instituto Natura e Nova Foundation
Parceria: Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd/UFJF)
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