
Folha de rascunho da Redação do Enem | Foto: Emily Santos/G1
17 de março de 2026 – O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou nesta terça-feira os espelhos da redação do Exame Nacional do Ensino Médio 2025, permitindo que candidatos visualizem o desempenho detalhado na prova. No entanto, inconsistências nos cálculos das notas têm gerado questionamentos entre estudantes, segundo apontou reportagem exclusiva apresentada pela repórter Luíza Tenente, do G1.

A nota final da redação é composta pela soma de cinco competências, cada uma valendo até 200 pontos, totalizando 1.000 pontos. Apesar disso, foram identificados casos em que os valores não correspondem ao resultado final apresentado.
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Entre os registros analisados, há situações em que a soma das competências não coincide com a nota divulgada. Em um dos casos, uma candidata obteve pontuações de 150, 170, 150, 150 e 170 nas cinco competências — o que resultaria em 790 pontos —, mas o boletim indicou nota final de 880.
Outro exemplo aponta uma estudante com soma de 820 pontos, enquanto o sistema registrou 760. Já em um terceiro caso, a soma das notas chegou a 800, mas o resultado oficial divulgado foi de 880.
Os documentos foram analisados pela reportagem do portal g1, que manteve o anonimato dos candidatos.
Procurado, o Inep não apresentou explicações até a última atualização. Além disso, o órgão removeu das redes sociais publicações que anunciavam a liberação dos espelhos da redação.
Além das divergências nas somas, alguns estudantes relataram incompatibilidades entre as porcentagens informadas e as notas atribuídas. Em um dos casos, o desempenho indicado foi de 90% em uma competência — o que corresponderia a 180 pontos —, mas a pontuação registrada foi de 170.
Em outra situação, uma competência marcada como 100% (200 pontos) foi registrada com nota 190, indicando possíveis erros de arredondamento ou inconsistência nos critérios.
As falhas surgem em meio a mudanças nos critérios de correção da redação do Enem 2025. Documentos anteriores já haviam apontado alterações nas regras aplicadas neste ano, o que amplia a preocupação entre candidatos e especialistas sobre a transparência do processo avaliativo.
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