Educação: Estudantes do Colégio Santa Marcelina criam jogo de tabuleiro para ensinar educação financeira “Jornada do Milhão” transforma aprendizagem em experiência lúdica, estimulando decisões estratégicas e gestão de orçamento

16 de outubro de 2025 — Um grupo de quatro estudantes do Colégio Santa Marcelina São Paulo desenvolveu um jogo de tabuleiro inovador voltado à educação financeira, voltado para crianças e jovens. Denominado “Jornada do Milhão”, o jogo permite que os participantes planejem orçamentos, gerenciem despesas e tomem decisões financeiras estratégicas em um ambiente lúdico que simula situações da vida real.

Segundo levantamento do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), 45% dos brasileiros de 15 anos apresentam baixo desempenho em alfabetização financeira, e pesquisa da fintech Onze revela que 47% dos brasileiros não conseguem organizar o próprio orçamento. Nesse cenário, iniciativas como a do Santa Marcelina ganham destaque.

>>>SIGA O YOUTUBE DO PORTAL TERRA DA LUZ <<<

Educação financeira aliada à prática e criatividade

O projeto nasceu nas aulas da disciplina Gestão Econômica e Social (GES), ministrada pelos professores Nilton Silveira Domingues e Paulo Silva, a partir de pesquisas sobre endividamento e falta de educação financeira no Brasil. Durante o desenvolvimento, as estudantes criaram o design do jogo, definiram cores, materiais e testaram a dinâmica, enfrentando desafios de precificação, fornecedores e logística, o que aproximou a experiência da realidade do mercado.

O jogo foi validado em uma feira científica do colégio, com feedbacks positivos de crianças e pais. “O jogo virou mais que um trabalho escolar, mostrou que a gestão dos recursos pode ser divertida e transformadora, especialmente para as novas gerações”, explica Domingues.

Como funciona a “Jornada do Milhão”

O tabuleiro é circular e possui 30 casas, cada uma representando um dia do mês. Cada jogador recebe quatro cartas iniciais relativas a moradia, família, transporte e profissão, que determinam gastos e salário. Ao longo da partida, os jogadores lidam com imprevistos como emergências médicas, viagens e festas, além de oportunidades de investimento e seguros. Cartas de “sorte ou revés” adicionam aleatoriedade, simulando os desafios financeiros reais.

“Cada carta cria um cenário único. É possível jogar várias vezes e ter experiências diferentes, exatamente como na vida real”, destaca Giovana Vieira Servare, uma das criadoras do projeto. O grupo pretende expandir o jogo para dispositivos digitais, como aplicativos de celular, tornando-o ainda mais acessível.

Sobre o Colégio Santa Marcelina

O Instituto Internacional das Irmãs de Santa Marcelina, fundado em 1838 em Milão, na Itália, atua globalmente com educação, saúde e assistência social. No Brasil, está presente em 17 municípios de 9 estados e segue promovendo educação de qualidade, alinhada a metodologias inovadoras que preparam os estudantes para os desafios contemporâneos.

---

Leia também | Farmácia Popular enfrenta desafios para manter gratuidade e sustentabilidade após mudanças no programa

Crise: Farmácia Popular enfrenta desafios para manter gratuidade e sustentabilidade após mudanças no programa

Tags: educação financeira, Colégio Santa Marcelina, jogo de tabuleiro, Jornada do Milhão, alfabetização financeira, crianças, jovens, ensino médio, gestão financeira, orçamento, finanças pessoais, educação lúdica, empreendedorismo, projetos escolares, inovação educacional, desenvolvimento estudantil, ensino criativo, aprendizagem prática, habilidades financeiras, Brasil, ensino em São Paulo, tecnologia educacional, aplicativos educativos, métodos de ensino, escola inovadora, educação financeira para jovens