Educação Moradores do Cais do Porto, em Fortaleza, recebem Escola de Tempo Integral Sexta ETI inaugurada na gestão do prefeito José Sarto está em atividade desde o início do ano letivo

A nova escola atende 449 alunos, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental | Foto: Daniel Calvet/PMF

O prefeito José Sarto inaugurou, nesta quinta-feira (03/02), a nova Escola Municipal de Tempo Integral (ETI) Vereador Alberto Gomes de Queiroz, localizada no Cais do Porto, a sexta inaugurada na gestão. No último dia 23 de fevereiro, a população do bairro Presidente Vargas recebeu a nova Escola Municipal de Tempo Integral (ETI) Pastor Florêncio Nunes Neto.

A nova unidade de ensino, que iniciou as atividades no início deste ano letivo, atende 449 alunos, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Com esta ETI, a Prefeitura passa a contar com 33 escolas da modalidade na Rede Municipal de Ensino.

Segundo o prefeito José Sarto, a nova ETI acompanha uma série de equipamentos voltados para a melhoria da qualidade de vida na região. “Esta é a sexta Escola de Tempo Integral que entregamos na gestão. Esse equipamento fica ao lado de um Centro de Educação Infantil (CEI), e de um Centro de Empreendedorismo. Nós também estamos fazendo a requalificação dessa orla. E aqui é um equipamento fantástico”, destacou.

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O prefeito também observou que os esforços pela educação têm trazido bons resultados para a capital. “Nossa educação continua ultrapassando limites, somos a melhor capital avaliada em qualidade de ensino, e não é somente devido a essa infraestrutura toda, que é muito diferenciada, o que realmente tem grande diferencial aqui é o compromisso dos trabalhadores e trabalhadoras e a educação que dão para os alunos”, concluiu.

A unidade do Cais do Porto teve investimento de R$ 15.231.627,32, sendo R$ 5.400.910,89 oriundos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e R$ 9.830.716,43 do Tesouro Municipal. O Município investiu, ainda, R$ 802.330,03 para a aquisição de equipamentos.

A nova escola dispõe de 12 salas de aulas temáticas, três laboratórios, biblioteca, cozinha, refeitório, auditório, diretoria, secretaria, coordenação pedagógica e coordenação de área, sala dos professores, pátio com projeto paisagístico, ginásio (com quadra poliesportiva coberta, arquibancadas e alambrados), vestiários e depósitos.

De acordo com a secretária da Educação Dalila Saldanha, a perspectiva é que a ETI traga grande impacto social para a região. “O objetivo da Escola de Tempo Integral, e a proposta pedagógica associada com essa bela estrutura, é transformar a realidade dessa comunidade, que a educação possa transformar a vida do nossos jovens”, explicou, observando que o modelo vem sendo implantado desde 2014 e a meta é que seja universalizado para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental até o final da gestão.”

Nas escolas desta modalidade, os estudantes vivenciam rotinas e práticas para uma formação interdisciplinar, com o apoio de equipes pedagógicas de formação especializada. Na rotina, os alunos contam com três refeições diárias, além de disciplinas que pautam temas como protagonismo e projeto de vida, disciplinas eletivas escolhidas por professores e alunos, e atividades laboratoriais de Informática, Biologia, Química, Física e Matemática.

Para a aluna Kethlen Araújo Martins, do 9° ano, além da oportunidade de aprender mais, o ensino de tempo integral tem o convívio social como vantagem. “Eu estou amando passar o tempo com os meus amigos, com os professores,” disse. Ela também ficou impressionada com a estrutura da escola. “Eu nunca tinha visto uma escola assim, de três andares, incrível, com ar condicionado na sala, e com a biblioteca e os laboratórios tão bons,” celebrou.

Kethlen Araújo Martins posa para a foto — Para Kethlen, além da oportunidade de aprender mais, o ensino de tempo integral tem o convívio social como vantagem | Foto: Daniel Calvet/PMF

Ensino integral de Fortaleza

Reflexo do trabalho realizado ao longo dos últimos anos, Fortaleza, mais um vez, se destaca no cenário da educação nacional. De acordo com dados do Censo Escolar 2022, organizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Fortaleza é a capital brasileira com maior cobertura de matrículas no Ensino Fundamental em tempo integral do país, com 64,4% (113.491) dos alunos matriculados. Com a porcentagem registrada, Fortaleza superou Palmas, que atingiu cobertura de 40,1%, e Rio de Janeiro, com 34,4%.

Ainda no atendimento em tempo integral, quando incluídas as matrículas em todas as etapas de ensino, Fortaleza segue como a capital brasileira com maior cobertura de matrículas em Tempo Integral, com 57,9% de estudantes beneficiados com a jornada ampliada.

Totalizando 134.572 alunos atendidos, a capital cearense superou Curitiba, que ficou em 2º lugar com cobertura de 46%, e Rio de Janeiro, que registrou a marca de 35,5% de matrículas em tempo integral. Fortaleza já havia sido reconhecida como maior cobertura no país no Censo Escolar 2021, quando possuía 49,1% dos (129.356) alunos matriculados em tempo integral.

Em relação aos números absolutos, a Rede Municipal de Fortaleza ocupa o segundo lugar, entre as capitais, no atendimento em tempo integral, ultrapassando São Paulo, que possui 89.079 matrículas na modalidade.
Vale destacar ainda que, de acordo com os dados de 2022, o Município tem maior crescimento de atendimento em tempo integral, correspondente a um aumento de 4% em um ano, superando a média atingida pelas capitais brasileiras, de 1,5%.